贝氏发展学程
Bayes' development course
连CCTV都在关注的全民议题“感统失调”，
必须尽早把握6岁以前的黄金调整期，好的开始是成功的一半。
0-3岁托育中心有非常好的环境，可以有效利用多元多样的活动，
引导0-3岁宝宝适龄适性的发展。
”贝格尔育成集团“更耗时多年，
投入多位社会、心理、幼教、机构管理等博士、硕士研究人员，
结合托育中心现场实务执行成果记录，
开发出以”适性发展“为理论基础的”贝氏发展学程“，
专为0-3岁托育中心执行适龄适性主题活动而设计，
并通过ISBN国际标准书号登记正式出版。
”贝氏发展学程“的导入，
帮助托育中心在日常营运中，有非常丰富的活动主题引导各月龄发展阶段的宝宝适性发展，
更可以提早避免或调整”感觉统合失调（感统失调）“状况发生，
对于引导婴幼儿发展或早期治疗等工作有具体显著的成效。
什么是感统失调？
什么是感统失调？
大脑执行整合的能力就是”感觉统合“（ sensory integration） ， 环境中的丰富感觉讯息则包含： 前庭觉、 本体觉、 触觉、 视觉、 听觉、 嗅觉与味觉等。
”统合“过程中，大脑必须接收多彩丰富的感觉经验， 做出反应与修正， 经由一次再一次的统合， 使功能更加提升与完善。
感觉统合失调的儿童虽然智力正常，但由于其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展，尤其是到了学龄期，在学习能力和性格上出现些许的障碍，
导致学习能力下降，语言表达不顺畅，心理成熟晚，情感脆弱，自控能力差，缺乏自信，挫折忍受度低，影响人生发展甚巨。
感觉统合失调依症状分为：触觉敏感、前庭失调、视觉统合失调、听觉统合失调、本体感失调、左右脑平衡失调。